L’asbl Perspectives a lancé, avec quatre partenaires européens, le projet « 4CDE » (Code, Content Creation and Culture for Digital Education).
Au départ de ce projet, un constat : le manque de ressources éducatives librement accessibles aux enseignants et formateurs afin de transmettre les bases des technologies de l’information et de la communication au-delà de leurs usages concrets.
En effet, des thématiques telles que les transformations que connaît notre société par l’utilisation massive de ces nouvelles technologies sont tout aussi importantes et encore trop souvent occultées dans notre éducation aux nouveaux médias. L’objectif du projet est donc de proposer un outil en ligne sur lequel les enseignants et formateurs peuvent s’appuyer afin de mener une réflexion critique sur l’émergence des TIC dans notre société et la manière dont elles influencent nos vies personnelles et professionnelles.
Le projet s’est clôturé en octobre 2019 et a abouti à la réalisation d’une plateforme libre avec une formation s’adressant aux apprenants adultes de l’éducation non formelle mais également adaptée aux étudiants de l’éducation formelle.
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