Plusieurs projets sont consacrés à la création d’outils numériques avec pour objectif principal la formation encore plus pointue des étudiants et l’augmentation de leurs compétences.
C’est le cas de la Haute Ecole Libre de Bruxelles - Ilya Prigogine et du projet « PETRHA + (Physiotherapy E-Training Rehabilitation +) ».
Fort d’un premier projet « PETRHA » qui était ciblé sur le soin aux personnes âgées, la Haute école et cinq partenaires européens vont pousser le développement du projet plus loin et créer un nouveau module de formation en ligne pour leurs étudiants en pédiatrie.
L’enjeu est de développer des outils de formation européens sur le raisonnement clinique en physiothérapie afin d’évaluer les étudiants dans ce domaine. Ils produiront donc un MOOC qui posera le cadre théorique, un « serious game » pour la partie pratique et un outil d’évaluation.
Les étudiants auront la possibilité de s'entraîner à la démarche clinique afin de construire leur raisonnement par la réalisation de cas virtuels s’inspirant de patients réels en pédiatrie.
Ce « serious game » fera partie intégrante de la formation des étudiants et sera converti en crédits ECTS.
Envie d’en savoir plus ? Retrouvez ce projet sur la Plateforme des résultats des projets Erasmus+ !